In Suriname wordt er keer op keer verkeerd gestemd tijdens de parlementsverkiezingen.
Niet omdat mensen dat expres doen, maar omdat een groot deel van de bevolking laaggeschoold is en daardoor makkelijker te misleiden is door slimme politici.
Dit is een serieus probleem, want het torpedeert de democratie en houdt ons land gevangen in slecht bestuur.
Mensen die weinig scholing hebben vinden het vaak moeilijker om politieke informatie te begrijpen en kritisch te beoordelen.
Dit maakt hen vatbaar voor politici die valse beloften doen, populistische leuzen roepen en emotioneel inspelen op hun onzekerheden.
Zulke politici weten dat ze geen diepgaande plannen hoeven te presenteren. In plaats daarvan richten ze zich op wat mensen graag willen horen, zelfs als het onrealistisch is.
Dit werkt als volgt: een politicus bezoekt bijvoorbeeld Latour of Flora en belooft dat er banen en goedkope woningen komen.
Veel kiezers geloven dit, omdat ze geen toegang hebben tot betrouwbare informatie of niet gewend zijn om politici kritisch te bevragen.
Als de verkiezingen voorbij zijn en de beloften niet worden nagekomen, is het kwaad al geschied.
Onderzoek toont aan dat laaggeletterden minder politiek bewust zijn en zich minder betrokken voelen bij de besluitvorming.
Een studie van de Erasmus Universiteit Rotterdam, getiteld “Letters en invloed: het ABC van laaggeletterdheid en politieke effectiviteit“, bevestigt dat laaggeletterde burgers vaker misleid worden. Lees de studie hier.
Suriname moet investeren in beter onderwijs en kritisch denkvermogen aanmoedigen. Alleen dan kunnen kiezers weloverwogen keuzes maken en stopt de cyclus van misleiding en slecht bestuur.
S. Cruden
Dit artikel betreft een ingezonden opiniestuk. Voor de publicatie van ingezonden artikelen hanteren wij specifieke voorwaarden. Voor meer informatie of om zelf een ingezonden bericht te sturen, kunt u contact opnemen via info@gfcnieuws.com of direct een WhatsApp-bericht versturen.
Let op: Publicatie van opiniestukken houdt niet in dat GFC Nieuws het eens is met de inhoud
